Um conceito
errôneo de escola tem se difundido cada vez mais. Esta ideia de que tem que dar
merenda na escola para atrair a clientela é um conceito muito primitivo.
Predomina a ideia de que na escola tem que ter muitas diversões, jogos, festas
tudo isso para que a criança se sinta atraída para frequentá-la. Acho que esse
é um procedimento que deve ser aplicado com animais irracionais.
A
criança tem que ser formada para a responsabilidade de um dia frequentar a
escola, não imbuída de qualquer atrativo, mas com o objetivo de crescer
intelectualmente preparar-se para a vida e para a sociedade na qual aos poucos
será inserida.
Essa
escola deve ser composta de uma equipe competente, bem remunerada, cada qual na
sua escala profissional, voltados com um único e essencial objetivo: formar um
indivíduo de forma global com todas as possibilidades de competir e buscar um
lugar na história.
A Diretora deve
ser uma pessoa, que além dos requisitos culturais, tenha experiência em sala de aula e seja aprovada num processo seletivo.
A coordenadora
pedagógica também deve ser uma pessoa com muita experiência em sala de aula
para evitar o devaneio de realizações impossíveis que acabem se restringindo ao
papel, na ânsia de mostrar serviço. Passar por um processo seletivo para então
exercer esse cargo que é de muita ajuda e importância no processo educativo.
As professoras,
também concursadas, devem aprimorar-se periodicamente para ministrar aulas
criativas, dentro do contexto moderno que a criança está acostumada a
vivenciar.
A escola terá
que resgatar o antigo padrão de respeito, onde os alunos terão normas,
exigências, enfim deveres e não somente direitos. A sala de aula deve ser um
lugar de silêncio, reflexão, aquisição de conhecimentos onde o professor
funcionará como o mediador para o desenvolvimento de todas as potencialidades
de seus alunos.
A merenda
é indispensável sim, pois é inadmissível a aprendizagem se a criança não se
encontra convenientemente alimentada. A alimentação é a necessidade primordial
do indivíduo. Mas, o ideal seria até se essa fosse oferecida num refeitório
separado da escola, onde os alunos carentes passariam antes de irem para o
ambiente escolar. Ali seriam alimentados, receberiam noções básicas de higiene,
como lavar as mãos, escovar os dentes após as refeições e se necessário
A quadra de
esportes, danças, aulas de informática, músicas tudo que venha acrescentar na
evolução e na busca de talentos ocultos, deveriam ser também ministradas em
locais apropriados, fora do horário de aulas, principalmente para os alunos
cujos pais trabalham e necessitam ser retirados do convívio pecaminoso que a
rua oferece.
Pais de alto
poder aquisitivo já colocam seus filhos em escolas particulares e se porventura
frequentarem as escolas públicas levam já uma rotina diferente de atividades
extras: participam de aulas de músicas, judô, balé, natação e outros
Com isso a sala
de aula voltaria a ser somente um local de aquisição de conhecimentos, a escola
um ambiente de cultura, cujo atrativo seria somente a sede do saber e o
crescimento intelectual.
Retirado do
livro: Se os pais e professores derem-se as mãos